<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed version="0.3" xmlns="http://purl.org/atom/ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xml:lang="rs"> 
<title>iq</title> 
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://iq.blog.rs/blog/iq" /> 
	 
	<modified>2009-08-23T01:34:34+0200</modified> 
<tagline></tagline> 
<generator url="http://www.lifetype.net/" version="1.2">LifeType</generator> 
 
<copyright>Copyright (c) iq</copyright> 
  
 <entry> 
 <id>tag:www.blog.rs,2009-08-23:65255</id>
 <title>IQ TECT</title> 
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://iq.blog.rs/blog/iq/generalna/2009/08/23/iq-tect" /> 
  
 <modified>2009-08-23T01:34:34+0200</modified> 
 <issued>2009-08-23T01:34:34+0200</issued> 
 <created>2009-08-23T01:34:34+0200</created> 
 <summary type="text/plain"> &amp;lt;div style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot;&amp;gt; 	&amp;lt;object type=&amp;quot;application/x-shockwave-flash&amp;quot; ...</summary> 
 <author> 
  
 <name>iq</name> 
 <url>http://iq.blog.rs/blog/iq</url> 
</author> 
<dc:subject>
Generalna 
</dc:subject> 
 <content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="rs" xml:base="http://iq.blog.rs/blog/iq"> 
 &lt;p&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;	&amp;lt;object type=&amp;quot;application/x-shockwave-flash&amp;quot; data=&amp;quot;http://rs.test-iq.com/graphics/ads/sr/105.swf?clickthru=http://rs.test-iq.com/Зарада-на-Интернету/#151720&amp;quot; width=&amp;quot;88&amp;quot; height=&amp;quot;31&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;		&amp;lt;param name=&amp;quot;allowScriptAccess&amp;quot; value=&amp;quot;always&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;		&amp;lt;param name=&amp;quot;movie&amp;quot; value=&amp;quot;http://rs.test-iq.com/graphics/ads/sr/105.swf?clickthru=http://rs.test-iq.com/Зарада-на-Интернету/#151720&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;		&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;http://rs.test-iq.com/Зарада-на-Интернету/#151720&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Зарада на Интернету.&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;	&amp;lt;/object&amp;gt;&lt;br /&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/p&gt; 
</content> 
</entry> 
 
 <entry> 
 <id>tag:www.blog.rs,2009-08-23:65254</id>
 <title>Процењивање интелигенције</title> 
 <link rel="alternate" type="text/html" href="http://iq.blog.rs/blog/iq/generalna/2009/08/23/procenjivanje-inteligencije" /> 
  
 <modified>2009-08-23T01:33:21+0200</modified> 
 <issued>2009-08-23T01:33:21+0200</issued> 
 <created>2009-08-23T01:33:21+0200</created> 
 <summary type="text/plain"> &amp;nbsp;  У процењивању интелигенције као сложене психичке функције узимају се у обзир општа способност ...</summary> 
 <author> 
  
 <name>iq</name> 
 <url>http://iq.blog.rs/blog/iq</url> 
</author> 
<dc:subject>
Generalna 
</dc:subject> 
 <content type="text/html" mode="escaped" xml:lang="rs" xml:base="http://iq.blog.rs/blog/iq"> 
 &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;У процењивању интелигенције као сложене психичке функције узимају се у обзир општа способност личности (Г-фактор или генерални фактор) и многе нарочите способности (С-фактори или специфични фактори). Интелигенција се не одређује само на основу изразите карактеристике једне одређене способности, ако друге опште способности нису присутне. Тада се обично говори нпр. о просечној интелигенцији са посебном надареношћу за неку одређену способност. У оваквим случајевима се неретко среће нешто нижа интелигенција, него што би се можда чак очекивало. Овакво разматрање поделом на главни и на специфичне факторе који одређују интелигентност особе наилази на критике аутора који се залажу за мултифакторијалну теорију интелигенције, која у обзир узима све релевантне спосбности.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;За процесе интелигенције потребно је функционисање и других психичких функција, као што су свест, опажање, мишљење, памћење, које су неопходне за нормално одвијање процеса интелигенције.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По теорији о наслеђу разматра се генетска условљеност у развоју интелигенције. Притом се наводи велики значај чинилаца средине који активирају генетско наслеђе и потом развијају интелигенцију до степена одређеног у генетском коду јединке. До ових схватања дошло се дугогодишњим проучавањем развоја интелигенције код близанаца који су живели у различитим срединама заједно или одвојено.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Време у којем се развија интелигенција је предмет расправе и неслагања међу многим истраживачима. Док једни тврде да се интелигенција развија до 15-16 године, други сматрају да се процеси развоја приводе крају око 24-25 године живота. Има аутора који су становишта да се интелигенција, а нарочито код појединих особа, развија чак и после 50. године живота.&lt;/p&gt; 
</content> 
</entry> 
 
</feed>