http://biljajelic.blog.rs/blog/biljajelic <p>Saradnicko ucenje omogucava da se problemi resavaju u grupama ili sa saradnicima koji su fizicki veoma udaljeni.<br /> Ucenje sa saradnicima koji su fizicki veoma udaljeni jedni od drugih može da bude model informacionog udruživanja, razmatranja i donošenja vaznih odluka. Povezujuci se u veću zajednicu učenika, nastavnika, mentora i ogromnog broja informacionih izvora, studenti mogu da stiču šire, dublje i funkcionalnije obrazovanje. Da bi se ove mogućnosti iskoristile, neophodni su nastavnici sa dobrim i širokim iskustvom poučavanja podržanog komunikacionom tehnologijom.<br /> Danas Internet ucenicima omoguca da koriste bogate resurse za planiranje lekcija, da sarađuju sa kolegama iz udaljenih krajeva.<br /> Takodje i ovaj forum koji smo otvorili je oblik saradnickog ucenja pomocu IKT-a.</p> Saradnicko ucenje omogucava da se problemi resavaju u grupama ili sa saradnicima koji su fizicki veoma udaljeni.<br />Ucenje sa saradnicima koji su fizicki veoma udaljeni jedni od drugih može da bude model informacionog udruživanja, razmatranja i dono&scaron;enja vaznih odluka. Povezujuci se u veću zajednicu učenika, nastavnika, mentora i ogromnog broja informacionih izvora, studenti mogu da stiču &scaron;ire, dublje i funkcionalnije obrazovanje. Da bi se ove mogućnosti iskoristile, neophodni su nastavnici sa dobrim i &scaron;irokim iskustvom poučavanja podržanog komunikacionom tehnologijom.<br /> <meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="CONTENT-TYPE" /> <title></title> <meta content="OpenOffice.org 3.0 (Linux)" name="GENERATOR" /> <style type="text/css"> </style>Na&scaron; koncept na već zadatu temu bi bio otprilike ovakav: <p style="margin-bottom: 0in; line-height: 100%">1. Struktuiranje nastavnog zadatka i pozitivne međuzavisnosti učenika;</p> <p style="margin-bottom: 0in; line-height: 100%">2. Individualna odgovornost;</p> <p style="margin-bottom: 0in; line-height: 100%">3. Unapređujuća interakcija &rdquo;licem u lice&rdquo;;</p> <p style="margin-bottom: 0in; line-height: 100%">4. Vežbanje socijalnih ve&scaron;tina učenika;</p> <p style="margin-bottom: 0in">5. Vrednovanje grupnih procesa;</p> <p style="margin-bottom: 0in">6. Prednosti kooperativnog učenja;</p> <p style="margin-bottom: 0in">7. Strategije kooperativnog učenja;</p> <p style="margin-bottom: 0in; line-height: 100%">8. Organizovanje kooperativno učenja u nastavi.</p> http://biljajelic.blog.rs/blog/biljajelic/generalna/2009/11/16/saradnicko-ucenje-pomocu-ikt-a , 16 2009 15:43:17 +0100